1、虚拟培训的优点在于它的仿真性、超时空性、自主性、安全性。
网络交往是指交往主体在网络上发生互动，并在交往过程中构成一定的社会关系即网际关系，在此基础上，网络主体逐渐形成了网络群体、虚拟社区乃至整个网络社会。所以，网络交往是主体的社会行动在网络空间中的延伸。
个人认为“网络交友”一般分两种情况：一种情况是“同学”、“师生”、“同事”、“朋友”等“熟人之间”的通话、聊天、回忆往事、畅叙友情的交友活动。
首先，有的人在虚拟世界中得到甜头后就会懒得社交，在现实生活中实际根本不与他人交往，只把自身置于虚拟世界，时间久了，只会越陷越深。
活动过程 开场导语 师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。你们上网吗？你们认为上网有益还是有害？结合你们的体验谈谈你们的看法。畅谈网络 甲：我经常上网，网络提供给我们沟通的平台。
网络秩序，从我做起；网络秩序，人人有责。面对网络，应该做到：提高自身素质，抵制网络诱惑；发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门。
简单来说，虚拟仿真就是利用计算机生成3D动态实景，对系统的结构、功能和行为以及参与系统控制的人的思维过程和行为进行动态性、逼真的模仿。目前，各行各业都开始通过应用虚拟仿真技术节约成本、提高效率，并推动创新和发展。
虚拟仿真（VirtualReality）又称虚拟现实技术或模拟技术，就是用一个虚拟的系统模仿另一个真实系统的技术。
虚拟仿真技术是一种利用计算机仿真技术，借助图形用户界面来模拟真实世界情况，以便对现实世界中复杂的系统进行模拟和分析的技术。虚拟仿真技术可创建虚拟建筑、机械、机械系统、运输系统和设计系统等，以便进行建模和分析。
虚拟仿真实验教学平台是一种通过虚拟仿真技术实现实验场景、实验环境、实验操作等方面的模拟，为学生提供更加真实、直观的实验体验的教学平台。
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